Pour la majorité d’entre nous, parler est une action qui est devenue automatique. On ne réfléchit pas aux sons que l’on utilise ni aux mouvements des muscles qu’il faut solliciter. Associer des sons, des syllabes puis des mots ne nous…
Vous avez l’habitude d’accompagner votre enfant dans ses devoirs et vous avez remarqué qu’il confond des lettres lorsqu’il lit ? Ou bien, l’enseignante a pointé cette difficulté lors de sa dernière évaluation ? Quand on observe des difficultés avec le…
Votre enfant consulte une orthophoniste pour un trouble des apprentissages ? Alors, elle vous a peut-être conseillé de faire réaliser un bilan orthoptique, en complément de la prise en charge en orthophonie. Pourtant, votre enfant n’a, a priori, pas de…
